在《基因工程》课程的教学过程中，除了订购十一五重点规划教材外，由生物技术教研室的一些老师组织编写了校内教材《分子克隆技术实验指导》，该教材因其结构合理、排序系统，实验方法均为任课教师在实践操作中的经验及总结，因而可行性强，深得学生的好评。